女儿叛逆，我一直念佛做功德都回向她懂事懂因果，做个佛弟子学生，怎么一点效果没有
如果对方意识不配合，你念很多的功德想去把他的意念强行改变，这个几乎不可能。如果有这个能力的话，诸佛菩萨只要把我们的心意都转变，我们就成功了。也就是他心意不配合的时候你回向的再多，实际上也是接受不了的。所以也就是说遇到这种事情，就是要加强沟通，我说的是真正的沟通。不要先入为主的认为他不懂事然后扣帽子，要听一听他的想法。你不要管这个想法对不对，先让她讲出来，你也能够理解他这个错误的思想或者他是怎么想的，然后再求同存异这样谈。如果有一部分能够有共识的地方，那么这个时候佛法的回向在这一部分就可以起作用，如果是他完全不接受的排异的，那么你回向都没有意义啊。所以第一步是沟通，知道他在想什么，然后这一步想的当中有没有跟你有共识，哪怕一小部分，那么那一小部分的共识先统一下来，看看怎么能和谈，然后再修功德回向争议这部分。
有的学生总是违纪，教导无效，还打扰他人，但又不敢管，咋办
出现这种学生，一般都是在普通中学才有。作为一个普通中学的老师，我深有体会，不管，他又干扰别人，想管，学生不听，教育无效，而且还影响别人，教师颜面扫地，不能惩戒不能批评，碰到个别嘴倔的，和你顶撞起来，老师吃不了兜着走。
面对这种学生，我们是心有余而力不足。假如学生是义务教育阶段的学生，就更难办，不管是他如何违纪，你都不能辞退，他不想读书了，你还得请他来，一次请不动还得请二次，实在不行，学校只能上报政府，政府干部还得去请。
在我们学校初中部，有个男生无心读书，自己私自就回家了。班主任和家长电话联系，学生不回校。没办法，班主任只能去家访，但是学生依然不来，请了二次请不来。班主任把情况反映给学校，学校再汇报到镇政府。
政府干部又联系班主任再次上门去请。
麻烦来了，那个学生怪班主任带政府干部来，让他没了面子，扬言说:要弄死班主任。班主任只能把这信息转发给学校，希望学校能向上级反映情况，以保证人身安全。
虽然，学生暂时没有过激行为，但言语威胁已让班主任产生了心理阴影。
这样的孩子虽然不多，但每个学校甚至每个班都是有的。我有一位亲戚教小学，他说他们学校有一个孩子，特别顽劣，经常干一些
出格的事，把他家长叫来，一看就是一个地痞无赖，逼得学校没有办法，为他单独设了一个班。
其实对这种孩子，以前是有办法的，就是送工读学校。但在一些“砖家”的忽悠下，国家
取消了工读学校，造成了目前的困难局面。
对这种孩子，首先告诉你，不管怎样管，千万不能打。如果忍不住打了他，你就可能被处分，甚至开除公职，就不能教其他孩子了。最好的办法是，不要在他身上放太多精力了，尽量做到让他不打扰其他学生。
建议将这样的学生集中起来，让那些认为“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的“砖家”来教，看看他们到底有多大的本事。
当然，最好的办法还是国家恢复设立工读学
校，把这些问题学生集中起来，采取特殊方式教育，免得打扰其他好学生。
